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发表日期: 2012-04-09      浏览次数: 3009

艺术高考需内修功外练招 不打无准备之仗

文章来源:大河报

       昨天上午,由本报与北京中传嘉艺文化传播有限公司、腾讯教育联合主办的“艺术名校状元面对面”全国巡回讲座公益活动河南站,在中原工学院广播影视学院成功举办。

  来自全省各地正在学习以及有意向学习艺术专业的学生,听取了来自中国传媒大学广播电视编导专业08级第一名郭金涛、播音主持专业07级第二名于越,北京电影学院表演专业07级第七名张倩如,中国人民大学徐悲鸿艺术学院插图专业第九名孙鑫等艺术名校的专业优秀生在各自艺术专业学习道路上的心得体会和方法技巧,并进行了现场互动交流,场面热烈。

  编导专业水平提升内修功,外练招

  郭金涛对编导专业水平提升有着丰富的实践经验,在交流现场他把自己总结的方法技巧梳理成了“武林秘笈”,主要向学弟学妹们传授了“内功修炼”和“招式总结”。

  “艺术考试就如同侠客比武,而你积累的素材就如同你内功修炼,应对艺术考试需要素材的累积,那么怎样才能积累素材呢?”编导专业的郭金涛果然擅长讲故事,用鲜活的比喻生动地引出了关于素材积累的话题。

  “对于编导专业的学生来说,素材积累非常重要。首先,要扩大自己的阅读面。有的书你没时间看或者并不值得认真去看的话,翻一翻也是一种不错的选择,这些储藏在你脑海中的东西,或许一辈子都用不到,或许有机会可以发挥奇效,在不影响学习的前提下,去多看一点书吧。另外,学习这个专业的同学,如果有时间的话多看看电视节目,利用所学的有关艺术知识去分析这些节目,这样一次两次可能看不出什么,但是十次八次以后绝对会有收获的。”郭金涛认为。

  “内功修炼固然很重要,但是还需要高明的招式,应答的技巧就是这些招式。”郭金涛把应答技巧比喻成招式修炼,并道出“修炼”妙招,包括影评、电视节目分析、观后感等。

  表演专业考试不打无准备之仗

  表演专业的考试临场表现很重要,“台上一分钟,台下十年功”,那么报考专业院校学习表演的同学,需要为这“一分钟”的表现做哪些准备呢?张倩如谈了自己的体会。

  关于北京电影学院“神秘”的专业考试,张倩如介绍说:“专业考试共分3次。初试内容是自我介绍加一个集体即兴小品。在彼此都是陌生人的情况下,考生需要在10分钟的时间内完成从内容构思、角色分配到情景策划等一系列环节,直至最终上台表演,从无到有地创造出一个主题小品来。直到老师喊停为止,否则,你得一直演下去。”

  很多同学都想知道在考集体小品的时候,怎么样表现才能在十几个人当中让考官留意到自己呢?张倩如陈述了自己的经历:“考官会非常公平地对待每一个人,所以千万不要出一些怪招,那样风险是很大的,有可能注意到你,但接下来的问题就是你被淘汰了,适得其反!表演小品的时候,要像生活中一样对待剧中情节,试想如果真实生活中遇到这个情况会有什么举止、说什么话,尽量贴近生活,表现出自己对生活的观察和思考,这样才能够让考官注意到你的同时,也注意到你有具备参加下一次考试的潜能。”

  在形象要求方面,张倩如建议大家给考官一个自然、真实的自己。专业教师更需要看到的是学生本身的特质,从中寻找进步空间,而非一个面目全非的大浓妆。

  播音主持专业练习重积累,善发挥

  全国每年有万余名考生报考中国传媒大学播音主持艺术专业,但是最终仅有男女各30人被录取。这样的几率实在太低,其实机会总是给那些有准备的人,只有真正了解播音系,才有机会接近播音系。于越用这个开场带出了他的专业学习心得。

  于越是东北黑龙江人,对于方言地区成长起来的他,怎样在没有专业老师辅导的情况下进行长期持续的自我练习呢?“学最标准的普通话,当然要和普通话最标准的人学。每晚7点,央视《新闻联播》,如果你想听最标准的普通话,这是你不可不看的节目。要一边看一边留意主持人的咬字、重音、停连和对象感,跟着主持人的节奏一句一句地学。如果你能做到和他们说话一模一样,那么你的普通话已经非常标准了。”于越说。

对于播音主持专业的学生来说,不管日常训练还是考试,或者将来从事相关工作,都需要具备脱颖而出的特点,才能给人留下深刻印象。曾经在多次主持大赛中取得奖项的于越介绍道:“我个人认为主持人最重要的一个词就是‘吸引’,无论是什么环节,你的内容或形式能够吸引评委、观众、考官的注意和喜欢,就一定会拿到一个理想的分数。”

  美术专业学习习惯心态很重要

  美术专业爱好者众多,几乎占据艺术专业半壁江山,大部分美术专业学习者都已经过长时间的基础累积,对于他们来说,除了技术上的磨练之外,面临专业院校考试时还需要有正确的学习习惯、心态以及方法。孙鑫结合自己的经历谈了一些很实用的体会。

  孙鑫并非天才,甚至初学时成绩还不太好,所幸她并没有就此放弃,通过一个月的学习后,她总结了一套自己的学习方法。她说:“我当时所在的画室大概有100多人,而我的成绩是倒数20名。为了更快地提高自己的成绩,我规定自己每次提升都找一个成绩比我高出5名的同学作对比,以一个星期为限,素描、速写、色彩、设计都是一样。从他们的画面和设计中找到自己欠缺的地方加以弥补。通过这样并且抓紧时间努力画,让自己限时不限量地画下去,这样对自己的成绩加了双保险,成绩很快就提高了。”